대전시교육청은 교실 수업과 평가의 혁신을 뒷받침하고 현장 중심의 IB(국제바칼로레아) 교육 연구를 확산하기 위해 ‘IB 프로그램 연구회’ 20팀을 선발했다.
이번 선발은 학교 현장에서 IB 교육의 방향과 방법을 연구하고 실천하는 교원 공동체를 체계적으로 지원하는 데 중점을 뒀다. 선발된 연구회는 지정 과제 7팀, 공모 과제 13팀 등 총 20팀으로 구성됐다.
이들 연구회는 다양한 학교급과 교과군별로 IB 교육 요소를 적용하고 검증하는 연구 활동을 수행하게 된다. 특히 수업 설계, 탐구 기반 학습 운영, 과정 중심 평가 및 피드백 개선 등 수업과 평가 전반의 실제적인 변화를 목표로 현장 연구를 추진할 계획이다.
대전시교육청은 이번 운영의 핵심 목적을 현장 IB 연구를 주도하는 교원 역량 강화로 설정했다 연구회 간 성과를 공유할 수 있는 현장 연구 네트워크를 구축해 단위 학교의 실천 사례가 교육 현장 전반으로 확장되도록 지원한다는 방침이다.
향후 연구 활동을 통해 축적되는 수업 사례와 평가 자료는 교실 수업의 질을 높이는 데 활용될 수 있도록 정리해 공유할 예정이다. 또한 교원의 자발적 연구와 공동 실천이 현장 변화를 이끄는 동력이 될 수 있도록 수업·평가 혁신 모델 도출을 지속적으로 지원할 계획이다.
김용옥 대전시교육청 교육정책과장은 "이번 IB 프로그램 연구회 선발을 통해 교실 수업과 평가의 혁신이 한 단계 도약하고 교원 주도의 전문적 학습공동체가 더욱 활성화되기를 기대한다"고 말했다.