지루한 문제 풀이 대신 주판알을 튕기며 배우는 직관적 수 개념
좌우 뇌 균형 발달과 몰입형 집중력 향상에 탁월
유아기 수학 교육의 핵심은 ‘수와 친해지는 경험’입니다.
최근 유아 수 놀이 프로그램 “반디셈”을 활용한 주산암산 교육이 학부모들 사이에서 유아기 두뇌발달과 자존감을 높여주는 대안으로 주목받고 있습니다.
1. 손끝으로 익히는 ‘직관적 수 개념’
유아는 아직 추상적인 개념을 머리로만 이해하기 어렵습니다. 반디셈
주산 암산은 단순한 기호로서의 숫자가 아닌 ‘주판알의 움직임’이라는
구체물을 통해 수의 크기와 양을 시각적. 촉각적으로 느끼게 합니다.
⓵ 10의 보수의 개념체득 : 주판알을 올려 5와 10을 만드는 과정에서 덧셈과 뺄셈의 기본구조를 직관적으로 이해합니다.
⓶ 수학적 오개념 예방 : 암기식 연산이 아닌 교구를 직접 조작하며 익히 기 때문에 수학에 대한 거부감이 없습니다.
2. 좌뇌와 우뇌를 동시에 자극하는 ‘양뇌 발달’ 주산교육은 대표적인 양뇌 자극 교육 입니다.
⓵ 좌뇌 (논리력.계산력) : 정해진 수식과 규칙에 맞춰 계산 순서를 판단합 니다.
⓶ 우뇌 (이미지. 공간지각력) : 주판의 형상을 머릿속에 그리는 암산과정을 통해 머릿속에서 영상 기억장치를 활성화 합니다.
3. 폭발적인 몰입 경험과 ‘ 집중력. 기억력. 발표력향상’
주산교육은 호산과 호산암산을 통하여 집중력 및 기억력을 향상시키며
발표력을 키워줍니다.
호산은 선생님이 불러주는 숫자를 듣고 주판에 놓아야 되므로 청각 집중 력이 향상되며 발표력이 향상됩니다.
4. 소근육 발달과 초등수학으로 이어지는 ‘수학의 자신감’ 주판알을 튕기는 섬세한 손가락 움직임은 유아기 소근육 발달을 크게돕습니다. 무엇보다 가장 큰 장점은 수학에 대한 강력한 자존감과 자신감입니다. 초등학교 입학 전 수 개념을 익힌다 면 그 무엇과도 바꿀 수 없는 자신감을 가질 수 있기 때문입니다.
그러므로 “유아기의 주산 암산은 단순한 계산을 하는 도구가 아니라
뇌 전체를 활성화 하는 두뇌 스포츠입니다.